Frauen in der Wissenschaft – Klassenaktivitäten

Jede Gruppe erhält ein Diagramm:

• Frauenanteil in der Forschung
  
• Wenig Nobelpreise
  
• Chemikerinnen vorn
  
• Wissenschaftlerinnen in Europa
  
• Kaum Erfinderinnen
  

1. Einzelarbeit: Werten Sie das Diagramm aus.

•  Worum geht es?
  
•  Von wem stammt das Diagramm?
  
•  Welcher Zeitraum wird dargestellt?
  
•  Für welche Region/welches Land gilt es?
  
•  Was sagt es uns? Warum sind manche Werte höher als andere?
  
•  Was kann man draus schliessen?
  

2. Gruppenarbeit: Vergleichen Sie Ihre Ergebnisse und beantworten Sie zusammen die Frage "Was ist der Platz der Frauen in der Wissenschaft?"

3. Plenumarbeit: Diskutieren Sie die Ergebnisse und die möglichen Gründe, warum Frauen in der Wissenschaft unterrepräsentiert werden.

Zwischenaufgabe

Einzelarbeit: Schreiben Sie ein Editorial unter der Überschrift "Frauen in der Wissenschaft". Benutzen Sie dabei die statistischen Daten, die Sie entdeckt haben. Dazu können Sie zum Beispiel die Software Digipad by La Digitale benutzen.